Categorías de Recursos:
Publicaciones Autismo Sevilla
Familias
Bienestar Emocional
Colaboración Autismo Sevilla
Calidad de Vida
Empleo
AITTEA
WOI Guide (Waves of Inclusion)
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Calidad de VidaOcio Tiempo Libre y Deporte
Guía
Trastornos de la Comunicación
Trastornos de la Comunicación
Detección y DiagnósticoMaterialesFamilias Autismo Sevilla
Guía
Guía de Buenas Prácticas para una Señalización accesible en edificios
Guía de Buenas Prácticas para una Señalización accesible en edificios
AccesibilidadLectura Fácil
Guía
Guía Apoyos Visuales para personas con TEA
Guía Apoyos Visuales para personas con TEA
Intervención y ApoyosLectura FácilPublicación Autismo SevillaMaterialesEducación
Guía
Guía de orientación vocacional para personas con TEA
Guía de orientación vocacional para personas con TEA
Empleo
Guía
Curso "Peligros en el uso de las redes sociales e internet"
Curso "Peligros en el uso de las redes sociales e internet"
Asperger
Video
Guía para la inclusión de la persona con la condición del espectro autista en el contexto escolar. Adaptado a lectura fácil.
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Guía para la inclusión de la persona con la condición del espectro autista en el contexto escolar. Adaptado a lectura fácil.
EducaciónAccesibilidadLectura Fácil
Guía
Registro para autorregular la atención y evitar distracciones
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Registro para autorregular la atención y evitar distracciones
AspergerEducación
Material
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Diez pasos para trabajar las tareas escolares en tu ordenador
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Diez pasos para trabajar las tareas escolares en tu ordenador
AspergerEducación
Material
Cómo hacer un comentario de texto usando un camino alternativo
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Cómo hacer un comentario de texto usando un camino alternativo
AspergerEducaciónMateriales
Material
Decálogo para el profesorado para el trabajo con alumnos/as con Síndrome de Asperger
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Decálogo para el profesorado para el trabajo con alumnos/as con Síndrome de Asperger
EducaciónAsperger
Material
Función Ejecutiva. Intervención 3-6 años (AITTEA)
Función Ejecutiva. Intervención 3-6 años (AITTEA)
AITTEAEducaciónPublicación Autismo SevillaAtención Temprana
Documento
Función Ejecutiva. Concepto, componentes y desarrollo (AITTEA)
Función Ejecutiva. Concepto, componentes y desarrollo (AITTEA)
AITTEAAtención TempranaEducaciónPublicación Autismo Sevilla
Documento
Desarrollo Evolutivo. Competencias Socio-Comunicativas (0-72 meses) (AITTEA)
Desarrollo Evolutivo. Competencias Socio-Comunicativas (0-72 meses) (AITTEA)
AITTEAAtención TempranaPublicación Autismo SevillaEducación
Documento
Desarrollo Evolutivo. Competencia Socio-Comunicativas (0-36 meses) (AITTEA)
Desarrollo Evolutivo. Competencia Socio-Comunicativas (0-36 meses) (AITTEA)
AITTEAAtención TempranaEducaciónPublicación Autismo Sevilla
Documento
El Juego y los Juguetes por Etapas 0-36 meses (AITTEA)
El Juego y los Juguetes por Etapas 0-36 meses (AITTEA)
AITTEAEducaciónAtención TempranaPublicación Autismo Sevilla
Documento
Aprendo en el Recreo. "Una guía para desarrollar habilidades sociales en alumnos con TEA en el entorno educativo"
Aprendo en el Recreo. "Una guía para desarrollar habilidades sociales en alumnos con TEA en el entorno educativo"
EducaciónAspergerPublicación Autismo Sevilla
Guía
Protocolo para que las personas con autismo puedan usar mejor el sistema sanitario público de Andalucía. Versión lectura facilitada.
Protocolo para que las personas con autismo puedan usar mejor el sistema sanitario público de Andalucía. Versión lectura facilitada.
SaludAccesibilidadParticipación Autismo Sevilla
Protocolo
Pacto de Estado contra la Violencia de Género. Introducción al Pacto de Estado
Pacto de Estado contra la Violencia de Género. Introducción al Pacto de Estado
GéneroLectura FácilParticipación Autismo Sevilla
Documento
Cuento de verdad. Coronavirus. Nuestra Historia
Cuento de verdad. Coronavirus. Nuestra Historia
MaterialesCOVID
Material
Pacto Andaluz por la Igualdad de Género
Pacto Andaluz por la Igualdad de Género
GéneroLectura FácilParticipación Autismo Sevilla
Documento
Claves para las familias de personas con TEA. COVID-19
Claves para las familias de personas con TEA. COVID-19
COVIDPublicación Autismo SevillaSaludFamiliasIntervención y Apoyos
Material
Manual didáctico para la intervención en Atención Temprana en TEA
Manual didáctico para la intervención en Atención Temprana en TEA
Atención TempranaParticipación Autismo Sevilla
Manual
Trastornos del Espectro Autista. Una breve guía para la detección e intervención en los CASE (Centro de Atención Socio-Educativo)
Trastornos del Espectro Autista. Una breve guía para la detección e intervención en los CASE (Centro de Atención Socio-Educativo)
Detección y DiagnósticoPublicación Autismo Sevilla
Guía
Investigación y Buenas Prácticas en AUTISMO. Premios Ángel Riviére 2012. VI edición.
Investigación y Buenas Prácticas en AUTISMO. Premios Ángel Riviére 2012. VI edición.
Participación Autismo SevillaIntervención y Apoyos
Investigación
Accesibilidad Cognitiva - La compensión del Entorno
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Accesibilidad
Guía Acoso escolar y trastorno del espectro del autismo
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Educación
Guía
Estudio sobre las relaciones de colaboración entre profesionales y familias de personas con trastorno del espectro del autismo (TEA): la perspectiva de los profesionales
Estudio sobre las relaciones de colaboración entre profesionales y familias de personas con trastorno del espectro del autismo (TEA): la perspectiva de los profesionales
FamiliasParticipación Autismo SevillaAETAPI
Artículo
Jerarquización de objetivos para el desarrollo del lenguaje y la comunicaicón en personas con Autismo y TGD
Jerarquización de objetivos para el desarrollo del lenguaje y la comunicaicón en personas con Autismo y TGD
Intervención y Apoyos
Protocolo para mejorar la accesibilidad de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) al sistema sanitario público de Andalucía
Protocolo para mejorar la accesibilidad de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) al sistema sanitario público de Andalucía
AccesibilidadSaludParticipación Autismo Sevilla
Protocolo
Calidad de Vida y Trastorno del Espectro del Autismo
Calidad de Vida y Trastorno del Espectro del Autismo
Autismo General
Guía
Manual de Atención al Alumnado con necesidades específicas derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo
Manual de Atención al Alumnado con necesidades específicas derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo
Educación
Manual
Estrés y Familias de Personas con Autismo
Estrés y Familias de Personas con Autismo
FamiliasBienestar EmocionalCalidad de Vida
Investigación
Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria
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Educación
Guía
Propuesta para la planificación de Servicios y Programas para las personas con TEA y sus familias
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Intervención y ApoyosAETAPI
Guía
Pensamiento no verbal, comunicación, imitación y habilidades del juego desde una perspectiva del desarrollo
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Intervención y Apoyos
Lenguaje y Autismo: descripción e intervención
Lenguaje y Autismo: descripción e intervención
Intervención y Apoyos
Artículo
La enseñanza de gestos naturales en personas con Autismo
La enseñanza de gestos naturales en personas con Autismo
Intervención y Apoyos
Artículo
Intervención preslingüística. Modelos de bombardeo auditivo para favorecer el desarrollo vocálico
Intervención preslingüística. Modelos de bombardeo auditivo para favorecer el desarrollo vocálico
Intervención y Apoyos
Implicaciones del modelo de enseñanza natural del lenguaje en la intervención con personas con Autismo
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Intervención y Apoyos
Artículo
Guía de Buenas Prácticas en el Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista
Guía de Buenas Prácticas en el Tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista
Intervención y Apoyos
Artículo
Estrategias para facilitar la interacción social con niños autistas
Estrategias para facilitar la interacción social con niños autistas
Intervención y Apoyos
Artículo
El tratamiento del lenguaje y la comunicación
El tratamiento del lenguaje y la comunicación
Intervención y Apoyos
Artículo
Educautisme: Competencias e interacciones sociales
Educautisme: Competencias e interacciones sociales
Intervención y Apoyos
Manual
Ecolalia y adquisición del lenguaje en niños autistas
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Intervención y Apoyos
Artículo
Discurso Narrativo: Pautas para la evaluación y la intervención
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Intervención y Apoyos
Artículo
Un discurso mínimo de aproximación a niños con autismo de escaso o nulo lenguaje
Un discurso mínimo de aproximación a niños con autismo de escaso o nulo lenguaje
Intervención y Apoyos
Artículo
¿Pueden aprender a leer y escribir las personas con Autismo?
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Intervención y Apoyos
Capítulo
Guía para padres sobre el Trastorno del Espectro del Autismo
Guía para padres sobre el Trastorno del Espectro del Autismo
Autismo General
Guía
Las Personas con Trastorno del Espectro del Autismo. Identificación, comprensión e intervención
Las Personas con Trastorno del Espectro del Autismo. Identificación, comprensión e intervención
Autismo General
Guía
Los Derechos de las personas con TEA y sus implicaciones para la práctica profesional
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EducaciónAETAPI
Documento
El Síndrome de Asperger - Intervenciones psicoeducativas
El Síndrome de Asperger - Intervenciones psicoeducativas
AccesibilidadAsperger
Guía
Guía de Intervención dirigida al alumnado con Autismo
Guía de Intervención dirigida al alumnado con Autismo
Educación
Guía
Recomendaciones a familias que buscan Atención Temprana para su hijo con TEA
Recomendaciones a familias que buscan Atención Temprana para su hijo con TEA
Atención TempranaEducaciónAETAPI
Documento
El Síndrome de Aspeger - Estrategias prácticas para el aula
El Síndrome de Aspeger - Estrategias prácticas para el aula
Educación
Guía
Información para padres ante la sospecha de un problema del desarrollo social y comunicativo
Información para padres ante la sospecha de un problema del desarrollo social y comunicativo
FamiliasDetección y Diagnóstico
Guía
Información para padres tras un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Información para padres tras un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA)
FamiliasAtención TempranaDetección y Diagnóstico
Guía
Los Trastornos Generales del Desarrollo - Una aproximación desde la práctica
(Volumen 1)
Los Trastornos Generales del Desarrollo - Una aproximación desde la práctica
(Volumen 1)
EducaciónMateriales
Manual
Manual para los primeros 100 días
Manual para los primeros 100 días
FamiliasDetección y Diagnóstico
Manual
Los Trastornos Generales del Desarrollo - Una aproximación desde la práctica (Volumen 2)
Los Trastornos Generales del Desarrollo - Una aproximación desde la práctica (Volumen 2)
EducaciónMateriales
Manual
Guía de Buenas Prácticas en niñas, adolescentes y mujeres con trastorno del espectro del autismo
Guía de Buenas Prácticas en niñas, adolescentes y mujeres con trastorno del espectro del autismo
Género
Guía
Los Trastornos Generales del Desarrollo - Una aproximación desde la práctica (Volumen 3)
Los Trastornos Generales del Desarrollo - Una aproximación desde la práctica (Volumen 3)
EducaciónMateriales
Manual
¿Ningún niño autista en tu consulta? Diagnóstico precoz de TEA
¿Ningún niño autista en tu consulta? Diagnóstico precoz de TEA
Detección y DiagnósticoParticipación Autismo Sevilla
Ponencia
Guía de Empleo con Apoyo para personas con Autismo
Guía de Empleo con Apoyo para personas con Autismo
Empleo
Guía
Quiero trabajar - Los trabajadores que todo empresario querría (aunque muchos aún no lo sepan)
Quiero trabajar - Los trabajadores que todo empresario querría (aunque muchos aún no lo sepan)
Empleo
Investigación
Guía de buenas prácticas para la detección temprana de los TEA
Guía de buenas prácticas para la detección temprana de los TEA
Detección y DiagnósticoAtención Temprana
Guía
Guía de buena práctica para el diagnóstico de los TEA
Guía de buena práctica para el diagnóstico de los TEA
Atención TempranaDetección y Diagnóstico
Guía
Trastornos del Espectro Autista - Detección e intervención en los CASE
Trastornos del Espectro Autista - Detección e intervención en los CASE
Detección y DiagnósticoAtención TempranaEducación
Guía
Cuestionario M‐CHAT Revisado de Detección del Autismo en Niños Pequeños con Entrevista de Seguimiento
Cuestionario M‐CHAT Revisado de Detección del Autismo en Niños Pequeños con Entrevista de Seguimiento
Detección y DiagnósticoAtención Temprana
Manual
Guía de actuación en Urgencias para personas con autismo
Guía de actuación en Urgencias para personas con autismo
Salud
Guía
Las personas con autismo en el ámbito sanitario
Las personas con autismo en el ámbito sanitario
Salud
Guía
Los Servicios de Ocio de las Asociaciones de Discapacidad
Los Servicios de Ocio de las Asociaciones de Discapacidad
Ocio Tiempo Libre y Deporte
Investigación
Modelo de Servicio de ocio inclusivo
Modelo de Servicio de ocio inclusivo
Ocio Tiempo Libre y Deporte
Artículo
Ocio, Inclusión y Discapacidad
Ocio, Inclusión y Discapacidad
Ocio Tiempo Libre y Deporte
Actas de Congreso
Lectura Fácil: Métodos de redacción y evaluación
Lectura Fácil: Métodos de redacción y evaluación
AccesibilidadLectura Fácil
Manual
10 pautas fundamentales para pasar tiempo en casa con tu familiar con TEA
10 pautas fundamentales para pasar tiempo en casa con tu familiar con TEA
COVIDFamiliasIntervención y ApoyosPublicación Autismo Sevilla
Material
Batería de Actividades Físicas para hacer en casa
Batería de Actividades Físicas para hacer en casa
Publicación Autismo SevillaOcio Tiempo Libre y DeporteCOVIDSalud
Material
Información sobre el coronavirus en Lectura Fácil
Información sobre el coronavirus en Lectura Fácil
COVIDSaludLectura Fácil
Material
Protocolo en caso de Infección por Coronavirus
Protocolo en caso de Infección por Coronavirus
SaludCOVIDIntervención y ApoyosMaterialesLectura FácilPublicación Autismo Sevilla
Material
Recomendaciones para evitar el contagio por Coronavirus
Recomendaciones para evitar el contagio por Coronavirus
COVIDSaludIntervención y ApoyosPublicación Autismo Sevilla
Material
Recomendaciones de socio-comunicación en las circunstancias del Estado de Alarma por COVID-19
Recomendaciones de socio-comunicación en las circunstancias del Estado de Alarma por COVID-19
COVIDSaludIntervención y ApoyosPublicación Autismo Sevilla
Documento
Plan de Evacuación Inclusivo para Centros Educativos
Plan de Evacuación Inclusivo para Centros Educativos
AccesibilidadParticipación Autismo SevillaEducación
Guía
Cómo medir y mejorar los niveles de inclusión de personas con TEa en el centro educativo
Cómo medir y mejorar los niveles de inclusión de personas con TEa en el centro educativo
Intervención y ApoyosEducaciónPublicación Autismo Sevilla
Artículo
Trastorno del Espectro del Autismo y bienestar Físico
Trastorno del Espectro del Autismo y bienestar Físico
Salud
Guía
Proceso Atención Infantil Temprana de Andalucía
Proceso Atención Infantil Temprana de Andalucía
Detección y Diagnóstico